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第二十章 自我介绍(1 / 1)

“请问你是……”张笑风感觉来者不善,站起身来,警惕道。

风衣男一愣,看着张笑风,问道:“你就是张教练么?”

张笑风点了点头,道:“对……是我。”

男人笑了:“呦!一看就知道张教练乒乓球打的好,你长得咋那么像张羽呢?”

老头在旁边插口道:“就是哎!你长得和张羽也太像了吧!……还有这位姑娘,”他说着看了看郑静淑道,“你像那个郑雅兰!”

郑静淑慌忙把早上和老头们说的“整容论”说了一遍,大家这才满腹狐疑,似信非信地闭口不说了。

张笑风问那个风衣男道:“你来这儿有什么事儿吗?”

风衣男一笑,道:“看我这,忘性太大。”说着,他抽身到球馆门外拉过一个小男孩来,说着:“赶紧进来!有什么好害羞的……”

小男孩不情愿地蹭了进来,不好意思地看着地面。

风衣男拍着男孩的肩膀道:“我儿子,想带他来学乒乓球,不好意思来的有点儿晚了。”

张笑风笑着将他们迎进来,顺便问那个男人道:“这么大热天的,你穿这么厚,不热么?”

男人笑着摆摆手。

张笑风索性也不多问,他转头看了看那个孩子,他看起来到是眉清目秀,典型的瓜子脸,大眼睛,鼻梁比较挺,身材瘦,胳膊腿都很白,个子和其他孩子都差不多。他穿的比较鲜艳:橙色的短袖,深蓝的运动长裤,还有一双流光溢彩,看起来很炫酷的运动鞋。

他被风衣男领进球馆后,几乎不敢和其他孩子对视,只是一味地往风衣男身边缩,比那个小女孩还害羞呢。

“这孩子多大了?”张笑风看着新来的孩子问道。

“六岁。刚上一年级。”风衣男回答。

“那看来孩子们年龄都不大嘛,早点儿学乒乓球好,这样才容易有成就。”张笑风点点头说着,但他心里却觉得,这些孩子的年龄还是太大了,三岁才是他心中的标准学习年龄。

接着,他看了看几位家长,道:“既然大家都希望孩子能学下这项运动,那么就请我们的家长们多付出些精力来,坚持下去。……由于今天是第一天上课,我们先不讨论收费的问题,先试一节课,如果孩子和家长都同意,我们再考虑课时问题。……这样,大家都没意见吧?”

张笑风的提议正和家长们的心愿,大家齐声表示同意。

“好!那么,请孩子们出列!”张笑风命令道。

几个孩子齐刷刷地回头看了看自己的家长,然后在家长们类似于“赶紧去啊!老师叫你呢!”的催促声中先后次序不同地向前走了一步。

最先迈出那一步的是那位女士所领着的壮实小男孩,然后那个黑瘦的看他都出列了,也不甘示弱,向前走了一步,再然后是那个小女孩,最后,那个最晚来的小男孩见大家都出列了,也只好松开紧紧抓着爸爸衣角的手,向前走了一小步。

接下来,是最难的环节了:自我介绍。这对于在陌生环境下的小孩子来讲简直就是难于登天。张笑风深知孩子们的难处,所以就只好改变了一下传统自我介绍的流程。

只见他弯下腰,用手撑着膝盖,尽量让自己看起来和蔼可亲。郑静淑就站在他身边,脸上露出微笑,希望给孩子们留下好印象。

“那么,”他开口道,“今天既然是我们第一次学乒乓球,大家是不是也应该做个自我介绍啊?”

正如张笑风所预料的,孩子们脸上立马露出了苦涩的表情。

“不过,大家如果觉得难为情,也不必大声地把自己的名字说出来,你们也可以选择把自己的名字和其他想要说的悄悄告诉我。”

张笑风说着,看向第一个走出列的壮实小男孩,道:“就从你先开始吧。如果你想大声说,就尽管开口,如果你想悄悄告诉我的话,只需要冲我挥挥手就可以了。”

只见小男孩先是由于了一下,然后仿佛下了决心一般,抬腿向前迈了一步,身体微微一转,冲着其他孩子大声说道:“大家好,我叫王文斌,在城南路小学读书,今年一年级。”

张笑风和郑静淑带头鼓掌,其他几个孩子也象征性地拍了两下手。

“我们第一位小朋友说得很好,下面就该你了。”张笑风说着看向了那个黑瘦小孩。

只见那个小男孩睁着大眼睛来回看了看,一努嘴,也向前迈了一步,道:“……大家好,我叫李博文,也在城南路小学上学,今年二年级。”声音虽比刚才那个小孩小了不少,但敢说就是勇气。

张笑风二人又拍起了手。

“那么,”张笑风看向小女孩道,“你呢?”

小女孩不由自主的回头望了自己爷爷一眼,只见老头正用鼓励的眼神看着她呢。

但小女孩犹豫再三,还是不敢开口,于是冲张笑风挥了挥手。

张笑风立刻会意,起身凑到小女孩跟前,把耳朵伸到小女孩的嘴边。

小女孩开口前,先警惕的来回瞥了几眼身边的其他孩子,在确认他们都没有偷听后,才唯唯诺诺地张口道:“我……我叫张佳敏,今年七岁,在……在曙光小学上学。我……今……那个……”

到了后来,她已经语无伦次了,不知道自己应该再说些什么。

张笑风把头缩回来,笑道:“这样就可以了,你说的很好。”

他又把目光转向了最后一个出列的小男孩。

白净的小男孩此时已然是吓得不轻,见众人的目光都集中道他身上,他的双手来回交叉着,低着头,一言不发。

“没事的。”张笑风尝试鼓励他道:“如果你实在觉得难为情,悄悄和我说就好了。”

让小男孩纠结的,是要不要大声介绍自己的问题,他很想学那个小女孩的样子悄悄一说了之,可是,同样身为男孩的其他两个孩子都选择了大声地介绍自己,如果他悄悄说的话,很可能会叫人家瞧不起。

他就这样一直不肯吭声,双手一会儿交叉,一会儿揪自己的衣角,仿佛不知道应该把手放在哪儿。所有人都安静无声,就这么看着他。他环顾了一下,发现了这一点,顿时急躁起来,双脚也不断挪动,仿佛站在哪儿都不合适。

所有人的目光中,要说大人的目光还好,起码都刻意表现出关心和鼓励,但是他身边的几个孩子的目光就完全不一样了。他们一个个睁着大眼睛,丝毫不掩饰内心的焦急和对他的不理解,让小男孩儿感到手足无措。

终于,他仿佛下定了决心一般,学着其他两个男孩的样子向前走了一步,慢慢转向其他孩子,开始介绍自己了。

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