“你看什么看！”
林淼淼才不怕贾云呢，就算动手也不怕！
从身高上来看，就算动手，贾云恐怕也确实打不过她。
贾云很有自知之明，他没有动手，因为君子动口不动手，“你这个小人，竟然告密，叛徒。”
“什么乱七八糟的，我又没投靠你，怎么就叛徒了？”林淼淼回了一句，也懒得搭理贾云，而是走到桌前看着王泽。
“王泽，你敢不敢和我比成绩。”
“不比。”
“你不敢？胆小鬼！”
贾云一拍桌子，“说谁胆小鬼呢，王泽，和她比了，你交卷比她早成绩肯定比这个小丫头片子厉害。”
林淼淼不屑的瞥了贾云一眼：“交卷早和成绩有什么关系，看你说话颠三倒四的，就是个小破孩，有什么资格说我小丫头片子。”
“我就说。”
“哼，懒得理你。”
林淼淼傲娇的一扬脖子，看着王泽：“王泽，你怎么说？”
“我说了啊，不比。”
“你难道真的要当胆小鬼？”
王泽好笑的看了小姑娘一眼，“我是怕你输了哭鼻子啊。”
说话间，王泽从课桌里掏出了一本书摆在面前，不再理会林淼淼。
林淼淼探头一看，封面上写着两个大字“数学”，再看下面的小字“初中二年级”。
这是初中二年级的数学书？
不会吧？
小姑娘的眼睛一下瞪得溜圆。
她有些不敢置信地问道：“王泽，你你你，你在看什么书，给我看一下？”
她觉得这个王泽肯定是在捉弄人，弄个初中数学的封面，里面指不定是什么漫画书呢。
王泽皱着眉头看了小姑娘一眼，心道这姑娘的性格怎么这么争强好胜？而且还不依不饶，十分烦人！等长大了，怕是要受到社会毒打啊！
因此王泽决定提前让她知道什么叫世态炎凉，很冷淡地回答道：“你要看？还是算了，你看不懂的，你现在的水平还差远了，看了也白看。”
小姑娘被王泽一鄙视，小脸蛋瞬间涨得通红，尴尬得都不知道该怎么说话了。
没想到的是，同桌的贾云竟然替小姑娘说起话来，他故作严肃的板着小脸来斥责王泽道：“诶！怎么这么说话呢？做人可不能这么骄傲啊！”
我靠！
这小子不会是看上人家小姑娘了吧？
等等，他非要坐到我这边，难道不是因为我，而是因为这个林淼淼？
王泽瞬间觉得不爽起来。
他看了眼在林淼淼面前案首挺胸的贾云，一脸“诚恳”地给小姑娘道歉：“对不起啊，我不该说实话的。”
贾云这个不爱读书的家伙，几乎就是个半文盲水平，完全没听出王泽这句话里的潜台词和刚才的原话就是同一个意思。
但是“对不起”三个字，他却是听懂了，自以为替小姑娘讨回了公道，不由得脖子又向上伸了伸，像是一只骄傲的小公鸡。
他先是得意的看了林淼淼一眼，随后对王泽道：“对嘛，做人就该谦虚点嘛。”
王泽：“呵呵。”
林淼淼不是贾云这样不学无术的家伙，小姑娘可是听懂了王泽的言下之意，气得哼哧哼哧的，“哼，不理你了，胆小鬼，坏蛋！”
第二节数学课的上课铃声响了。
继续测验。
王泽依然是第一个交卷的，丝毫不顾一旁贾云祈求、渴望的目光。
你个狗东西竟敢把老子当跳板来泡妞，还指望老子帮你作弊？！
做梦！
开学第二天，就在一系列测验中过去了。
放学铃声一响，贾云立刻将测验抛在脑后，抓着王泽的胳膊道：“今天再去玩一会儿？”
“行！”
王泽点点头。
贾云依然是坐的王泽的车子。
路上，贾云突然说道：“王泽，你能不能对林淼淼好一点，不要那么欺负人家？”
王泽冷笑一声：“怎么，你看上人家了？”
贾云嘿嘿一笑，恢复了懒洋洋的表情，“这姑娘长的比较符合我的口味。”
王泽听了暗地里骂娘，您老人家下面毛长齐了没有？还符合你的口味，从哪儿学来的这么个调调？
面上却不动声色地道：“你不懂，我这是在帮你。”
“帮我，怎么说？”
“你想啊，我若是表现的太过出色了，这个小姑娘万一看上我了怎么办？所以我故意对她很凶，这样你就可以在中间做好人了，小姑娘肯定会对你产生好感的。”
“咦，有道理啊！”
贾云琢磨了一番，欣喜地拉着王泽的手：“果然是我的好兄弟！”
前面开车的赵叔面皮一抽一抽的，心中感慨——
现在的权贵富人子弟都这么早熟的么？
这个年纪的普通人家的孩子还在玩儿泥巴吧，他们就开始讨论怎么泡妞了，难怪这些富人孩子长大后身边总是不缺女人，“钱权”是一方面，这从小就锻炼出来的“本领”也起到很大作用吧！
第二天，昨天的测验卷子老师们已经批改好了，数学、语文、思想品德三门课，王泽都是满分，充分得到了各科老师的表扬和夸奖。
于是，在最后一节体育课上，王泽充分享受到了被排挤、被孤立、被嫉妒、被敌视的班级气氛。
连林淼淼都不理他了。
至于贾云，已经和林淼淼那些女生凑在了一块，玩起了踢毽子游戏。
王泽大为开心，身处熊孩子老巢却不被熊孩子所打扰的感觉，简直太特么令人愉快了。
他独自走到操场旁的树荫下，准备打会儿坐，自从有了时间回溯异能，他就再也不怕走火入魔了，哪哪都可以修炼。
年轻的体育老师正在带着一群男孩子分组踢足球，偶尔转头看看孤零零的王泽，觉得这孩子有点可怜。
不过……不值得同情。
这不是体育老师没有师德，实在是他刚才主动邀请这个王泽参与进集体活动中来，却被这个小孩的毒舌鄙视了一番——什么小孩子的幼稚游戏啦，什么教学方法不够科学啦，甚至还说了一通自己听不懂的话——说什么，课的组织要在生动活泼中拥有规范严谨，必须管而不死，活而不乱，既放得开，又收得拢，才能够充分调动学生学习体育的兴趣和求知……这踏马什么鬼！
天知道这位体育老师是怎么忍住没将脏话骂出口的！