此时的梅兰也并不清楚，前面的盖亚与亚瑟他们是否在刻意讨论这些问题，但此时的他却是无法问基于平日里习惯询问的安吉与安娜了。
但想来就算他们的对话是可以对他说的，可是却也解决了他实实在在的问题，于是不管想没想到他们的目的何在，但梅兰却是就真的放下心了。
看了修行室内其他正在各种器材上锻炼的同学们，梅兰想了想，还是没有站起来去找一个对方测试一番。
毕竟梅兰还是有自知之明的，养尊处优的生活习惯，使她在体能训练上，可能并不如这些人。当然，因为高质量的生活可能会使梅兰的身体素质确实不错。但要说对这些器材的训练嘛，她能真的会是垫底的。
那么与其这个时候浪费自己的体力去适应这些器材，那还不如安心在这里休养休养，等到真正需要测试的时候再一鼓作气好了。
姐，在梅兰的预料当中。现场的某些人。似乎还不如自己而他们此时对于器材的训练与其说是在适应倒不如。说表现出了自己相对慌张的一面。
而这是梅兰最忌讳的，她觉得自己先前对于这些人心里的印象，哪怕不是说是对事物得心应手了如指掌，那也不应该表露出如此慌张的一面。
临阵磨枪这种事情看起来是很好的，但终究会让人小看。
尤其是自己先前表现于此时对比的话，那么很可能会让人们留下较差的印象。装腔作势或许是一个难免会落在自己头上的评价。
所以想通这一切的梅兰继续盘腿坐在原地，甚至也闭上眼睛算是在闭目养神吧。
而她身边的同伴看到她原先交流的时候就有些心不在焉，只觉得可能是来到新环境比较紧张，所以并没有在意。
而此时梅兰又闭上了眼睛，都觉得她可能是在冥想，所以也就没有打扰她。
这倒是让其他人觉得梅兰是一个很勤奋的人，是一个很自控的人，毕竟面对陌生的环境是人都会紧张，而梅兰能够选择闭上眼睛冥想，哪怕只是闭目养神，也就让别人看起来她还是一个自制力很强大的人。
所以说，有的时候人还是要会掩饰自己的好，这样的话，最起码能让自己有一个面对突发事件缓和的余地，最起码能想一个办法挽留自己在其他人心里的形象。
不过至于自己什么情况，那么自然只有自己知道。
半个小时的时间很快就过去了，除了盖亚与米娅他们四个人一直坐在那里丝毫没动之外，其他人多多少少都会起来活动活动。
也可能初次冥想一直坐在那里会不习惯，实际上这与每一个人身体的素质情况也有关系，这反过来其实也能说明有一个强健的体魄，最起码你坐在那里会做的比别人时间更长，至少腿不麻。
当在一起的上课铃声响之后，所有人基本上不管是不是很累？都回到了自己原先盘腿坐着的地方。这尽管没有规定，每个人必须坐在那里，但是看看前面一直坐着的那四个人，基本上也就明白自己的位置是在哪里了。
果然在她们做好之后。没过了几分钟波克就又一次回到了这间修行室，而他的手上还拿着一摞表格。似乎要对接下来，每一个同学的成绩进行记录也可能还会有其他的用途，就不得而知了。
“好了孩子们，现在开始进行体能的考核，那么那就按你们的做次由前往后，由左往右依次进行顺便。今年刚刚觉醒的同学也做一次测试之后，我将会每个月对你们考核一次。这样的话，有利于跟踪你们成绩。
好了，接下来坐在最前面的亚瑟，现在由你先开始，盖亚做准备。”
几乎没有给同学们留下太多的思考时间毕竟这不是在讨价还价，只需要宣布完结果就可以了。
更何况之前已经给了他们半个小时的适应和热身时间，想来应该已经足够了。
是就不再管同学们是否紧张，还是兴奋毕竟。他之前先让盖亚与亚瑟等人进行除了因为他们的成绩较为优秀之外，还是要给其他人做一个表率和压力的。顺便等他们做完之后自己手头的记录工作就可以交给他们。
尽管波克以前没有做过老师，但是做家长还是驾轻就熟的。对于这种能够安排孩子们锻炼和代劳的事情，他自然不会放过这个机会，毕竟在这里其实最值得让他关注的还是盖亚他们四个。
倒不是说他对其他孩子看不起，而是在刚才孩子们锻炼的那半个小时里，他已经看过大多数人的档案。能够称得上优秀的或者说与盖亚他们比肩的，基本上没有！
倒不是说他们的成绩不足好，可是万事万物都怕比较，他们的成绩搁在以往确实能够得上上高级学院的少年班。
但是一和盖亚他们四个人一比较似乎立马就成了月亮旁边的星辰一般，或者太阳与月亮之间的比较。
这也是他这半个小时里最骄傲的事情，毕竟有的时候越是与其他的孩子比较，越是能够突出这几个孩子的优秀。
那时候不得不说他们四个在一起，你要是习惯了的话，确实觉得他们只是普通的孩子，顶多觉得他们比一般的孩子要优秀一点，但是一旦回到学院这种大环境尽管他们表现的看起来很平。
可是事实上是如何的，也只有他这种知根知底的长辈才知道！
而之所以孩子们表现得看起来会比较平庸，那也是他们的为人处事之道！
知道自己要是表现的太优秀，反而不会有很多的朋友，就像琳娜那样，本身不屑于与其他人交流，这种表现出来的不屑，即使家庭教育有关也是他本人的性格使然，但不管怎么说，她的朋友就比更喜欢与人交流的亚瑟要少很多。
也幸好盖亚他们四个人性格里总有一种默契和互补，才使得他们并不会因为某个人与其他人的关系而导致与大家产生对立的情况。