第313章 又家访(1 / 1)

初一一班,英语早读。

英语老师安琪督促学生读课文。

“都把嘴巴张开大声读出来,我看谁偷懒啊。”安老师在讲台下来回走动。她经过青子旁边时,一眼看到他英语课本上用汉字给单词标了读音。她指着课本上的铅笔字,用命令的口吻:

“擦掉。”

青子想反驳,可他嘴张到一半,就看到安老师走开了。

他同桌楼筱筱这时说:“我早就跟你说过,安老师不让这样。”

“我这样,我起码能整句都能读出来。你不这样,搁那儿磕磕巴巴的读成啥嘞,你自己心里没点数?”青子从铅笔盒里拿出橡皮,擦掉了课本上一部分汉字注音。

看他没有全部擦掉,楼筱筱提醒他:“还不赶紧擦干净,安老师又过来了啊。”

青子没有理会

他吹掉课本上的橡皮灰,竖起课本继续读课文。

安老师停在他边上,手指了好几下他课本上没有擦掉的地方,一句话也没说,但意思很明显。

青子说:“这几个单词我还没学会咋念的,等我学会了,就把下面的铅笔字擦掉。”

“擦、掉。”安老师不由他分说。

青子放倒课本,满腹憋屈。

楼筱筱小心翼翼的觑着他的神色。

青子绷着脸孔。

“停下,都停下。”安老师叫停了早读,肃着脸孔走到讲台上,扶着讲桌严厉的给台下的全体同学布置了意向现场作业,“同桌之间相互检查一下,看看有没有学生搁课本上用汉字标注单词读音的,发现之后同桌给他擦掉。”

她接着说教:“我反反复复跟你们强调了多少回,我的课是英语课不是语文课。课本后面的单词表里有音标,跟着音标念,咋就念不会。要是遇到不会的生词,可以查英语词典,让你们家长买一本英语词典又花不了多少钱。这都快考试了,有些学生还不把我的话当一回事,这样要是能考好就怪了。我再跟你们说一遍,英语是三大主科之一,这门功课你们要是学不好,其他科成绩再好也上不了好大学。”

台下,楼筱筱开始行动了。

她尝试拿走同桌青子的英语课本,却没有成功。

“别碰我!”青子护着课本。

安老师的目光落他身上。

“桑青同学,你上来给同学展示一下你的课本。”

这不是要他上去出洋相吗。

青子自是不愿意。

他不服气,“我就是用汉字给单词注音嘞咋啦,我不会我还不能想办法把它学会了吗?我学会了就把注音擦掉,有啥不对?安老师,你告诉我有啥不对。”

“有啥不对?”安老师不怒反笑,“你这样能学好吗!我咋说的,我这是英语课,不是语文课!”

“我分的清。”青子说,“我觉得我这样没啥不对的。起码我学会嘞。不信你随便抽一篇学过的课文,随便叫一个同学跟我比比,看哪个读的顺当。”

安老师脸上爬了一层怒意,“你给每个单词下面都用汉字注音了,你当然比别的同学读的通顺。”

顺子拿起课本,翻到前面向她展示,“看好嘞,我前面的课文每个单词下面都干干净净的。”

安老师当真抽了一篇课文让他念。

青子很顺畅的就念完了,从头到尾没有一处磕巴。

同样的课文,安老师又让英语课代表念。

课代表念的不顺,闹出了不少笑话。

胜负显而易见。

“你很得意是吧。”安老师怒视稳操胜券的青子,“看你能耐的样子。既然你这么能耐,以后我的课,你就别上了。我教不了你这么能耐的学生。”

“九年义务教育,你说不让我上我就不上啦?”青子安安稳稳的坐在教室里,“你可以不教,我不能不上。”

安老师被气走了。

教室里顿时成了一锅乱粥。

“你顶撞老师,就不怕老师又让你叫家长?”楼筱筱说。

“谁顶撞她嘞。”青子翻了个白眼,“我交了学费的,她不让我上课我就不上啦。这学校又不是她家开的。傻子才听她的话。”

楼筱筱说:“安老师是咱们学校好不容易请回来的,你把她气走嘞,你看学校咋治你。”

“还好不容易请来的。”青子咧咧着嘴,“我看她也就教的那么一回事吧。”

这时,谭一鸣进教室,搁教室门口把青子喊了出来。

青子不情不愿的跟他离开教室。

“安老师都被你气哭了。”谭一鸣着实无奈,“这都快考试了,你给我整这么一出。”

青子靠墙站着,低头看着自己不安分的那只脚。

“又不怨我。”他小声嘟囔,澄清自己,“安老师她自己的教学方式有问题,还不鼓励学生探索对自己有帮助的新的学习方式。她还是喝过洋墨水的,我看她也就那么回事吧。”

“过分了啊。”听他贬低老师,谭一鸣板起脸孔,严厉的教育他,“不管咋说,她都是你的老师,你该尊敬她。”

“尊敬是相互的。”青子说,“她想让我上台出洋相,结果反而出洋相的是她自己。她跟你们哭一下,错的就是我啦?那我要是也哭一下,错的是不是就是她啦。”

谭一鸣怒斥:“你有理的很啊!是不是要我去把你婶儿叫学校啦!”

“你不用威胁我。”青子不带怕的,“教我搁不会念的英语单词下面用汉字注音的,就是我婶儿。”

谭一鸣气不打一出来。

青子接着又说:“我觉得这个方法挺管用的。其他同学也想这么干,就是害怕安老师发现才不敢的。再说嘞,我又不是搁每个单词下面都用汉字注音嘞,我不会的我才注音,会的都没有。我学会之后就擦掉嘞。”

“你看你,我说一句,你顶十句。还自以为很有理。老师能害你吗!”

青子斩钉截铁说:“我只知道老师说的不一定是对的,我婶儿教我的学习方法很管用。”

这小子顶撞起老师来一套一套的。

谭一鸣没办法教育他了。

“你等着,今儿中午放学我就上你家去。”

青子咧嘴笑说:“那我叫我婶儿多炒俩菜。”

谭一鸣气急败坏,“你以为我上你家是去蹭饭啊!”

青子:“我知道我知道,家访的时候,顺便蹭个饭呗。”

看青子吊儿郎当的态度,谭一鸣无奈坏了。

他治不了,就找能治这小子的人。

谭一鸣指着他,有些咬牙切齿,“我不找你婶儿,我找你叔去。”

“哎哟,真不巧。”青子惋惜道,“我叔白天搁工地,夜里才回来。”

这时,顺子的声音传来:“哎,青子,你忘啦,平叔今儿搁家给段恒奶奶量地呢。”

青子怔了一下。

好像是有这么回事。

他和谭一鸣往教室窗户口看去,见顺子趴那儿。

也不知道这小子搁那儿偷听多久了。

谭一鸣狠狠地指了一下青子。

中午放学,谭一鸣去了桑家。

青子一路都耷拉着脑袋。

“谭老师,好长时间没来了啊。”桑平象征性的对谭一鸣表示了欢迎。

谭一鸣将垂头耷脑的青子提溜到他跟前,别的话也不多说直奔主题,“我今儿来,主要是向你反应一下最近青子在学校的表现。”

一听这话,桑平立时感觉没好事。他板起脸来,怒睁双眼凝视青子,“好长时间没收拾你了是吧。”

一看桑平发作把青子吓得直打哆嗦,谭一鸣一时心软不忍心告青子的状了。

他忙对桑平说:“不不不,青子他叔,你误会了。我今儿来主要是跟你们反应一下青子在学校的学习情况。这不快考试了么,青子偏科严重,我来就是跟你们说一下一定要重视孩子的教育,并且用对方法。孩子喜欢哪一科,那一科就学的好,不喜欢的功课就学不好。偏科就跟挑食一样,不能惯着孩子。要是任由孩子继续这样发展下去,那总成绩咋样也提不上去。”

“这样啊……”桑平神情一松,“孩子学习方面,我是没管过。我媳妇儿文化水平比我高,一直都是她管的。我看她也挺重视对孩子的教育。反正我们能做的都做嘞。家长尽到责任嘞,那孩子要还是偏科,那我觉得你们老师应该反省一下自己嘞。”

他后面这话,让谭一鸣真是没法接。

谭一鸣张张嘴,却没吐出一个字。

他实在憋闷。

现在他终于知道青子跟大人说话一套一套的都是跟谁学的了。

“青子他叔,我发现你在教育孩子这件事上很有问题。青子学习成绩问题不大,但他学习的态度,还有他在学校对待老师和同学的态度,有很大的问题。应该是受了你的影响,他为人处世的风格跟你太像了。”谭一鸣按着青子的脑袋,“本来我是不想说的,今儿我听你这话,那我就不得不把问题指出来了,青子今儿在学校又顶撞老师了,还把老师气哭了。这样的事情,已经不是第一次发生了。我想你也知道——”

桑平眼神异样,“动不动就被学生气哭,你们老师的心理素质现在都这么差了吗。就这样心理素质的,还出来当老师,也不怕自己被学生气出病来。”

夹在俩大人中间的青子可怜嗖嗖的缩成一团,感觉到头上那只手重了几分,他恨不得变成空气。

太特喵的吓人了。

叔这张嘴简直无情。

桑平盯着青子,“你这回把哪门课的老师气哭嘞?”

青子小心翼翼的回道:“英语老师。”

桑平:“你不会跟你小军叔一样,英语考试考了二十来分,把你老师气哭了吧。”

“我英语成绩最差的时候也没有掉到及格线以下。”青子澄清自己,“是我用汉字给生词注音,老师看见了不愿意…”

桑平不耐的打断他,“啥汉字生词注音,别跟我说这些听不懂的玩意儿话。”

“那我跟能听懂的说去。”

青子要去找婶儿,却被桑平拉了回来。

“你婶儿正忙着嘞。少拿这些破事烦她。”

青子这双眼睛已经看穿了,叔就是不想叫他把婶儿喊出来跟谭老师见面。

青子给了桑平一个眼神,然后出其不意的大喊:“婶儿,谈老师来啦!”

“你!”桑平恼火不已。

青子这一嗓子,也把谭一鸣喊蒙了。

余笙闻声出来。

“谭老师,搁门口站着弄啥,进来坐呀。”邀请谭一鸣的同时,余笙也不往责备桑平,“你咋不让谭老师进门啊。”

桑平就没想着请谭一鸣到家里坐。

桑平没好气的提醒她:“青子又搁学校惹事了啊,这回把他们英语老师给气哭嘞。”

余笙奇怪,“青子英语成绩再不好,也不至于把老师气哭吧。”

那班上英语成绩好的,挑不出来一个。

那英语老师可有的生气了。

“不是的!”青子说,“我用汉字给生词注音,我们英语老师看见不愿意嘞。她之前跟我们讲过,不让这样干。”

“这……就把老师给气哭啦?”余笙眼神变得怪异。她看了谭一鸣两眼,最后又将目光放到青子身上,“你是不是顶撞老师啦。”

“我那哪算是顶撞她,我那顶多就是跟她讲道理好吧。她不爱教会我们,还不让我们用自己的方法学,哪有她这样的。她这样要是为学生好,那她手底下有好学生才怪。”青子越说越生气。

余笙叹息。

“咱还是到里面说吧。”

谭一鸣责备不知悔改的青子,“你现在跟你婶儿说话也着味儿了,难怪跟老师也那么厉害。”

青子不知收敛,“我一直就这样好吧。”

余笙给谭一鸣上了茶,“英语老师没跟你们一路过来啊?”

“没有。”谭一鸣说,“她还在气头上,不愿来。学校三个年级八个班,一共就两个英语老师。初一初二年级六个班的课都是安老师一个人带的,还有一个英语老师,教初三两个毕业班。”

“老师辛苦,理解。”余笙表示体谅,接着话锋一转,“就是因为理解,我才一直没有去学校反应英语老师在教育方式上存在的问题。”

谭一鸣怔住了。

青子却是撇撇嘴。他老早就跟婶儿抱怨过英语课的事。他英语成绩提不上去,原因也不全在他个人。

谭一鸣以为自己听错了,“你说安老师的教育方式有问题?”

余笙:“我们家几个小孩儿,都是不错的学习苗子。孩子们的功课门门优秀,就英语差些。他们的英语都是一个老师教的,这还不能说明问题吗?”

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