“这些是本王发明的怀表，里面有说明书，看懂之后再去把蒋将军和萧将军教会。”
洪涛也是这么认为的，宸娘和特里纯属白忙活，即便晚去几个月换木料一样不耽误造船。但孩子大了不由爹娘，她们俩都跑了再说什么也是枉然。
这次来济州岛本来还给她们带了礼物，看来是不能当面显摆了，只能通过温小豹转交。为啥不给蒋二郎和萧兀纳呢，因为这两个人没那个脑子也没那个手艺，那刀把子的手搞不懂怀表的原理再给摆弄坏了。
王鑫和利亚哈姆用了半年时间，不光把机械定时器造了出来，还以王鑫的那块大表为基础，加上二十四小时制，试制出来了五块机械表。
计时精度依旧还在每天误差一刻钟左右，但个头明显缩小了不少，终于能配上一根铜链挂在衣服上称之为怀表了。
洪涛把这五块表全都带了过来，温小豹和温二虎共用一块，蒋二郎和萧兀纳各一块。不管是作战还是造船，能把时间精确到一定范围内对工作都有很大帮助。
剩下两块就是哄女人玩的玩具了，宸娘和特里公主一人一块。现在看来自己有些小瞧人了，如果她们俩真的喜欢航海，女人驾船也不是不可能。
在大海上钟表有更关键的作用，甚至比在陆地上还重要。它能让经纬度的测量更准确，尤其是经度，没有准确时间会相差很多，很要命。这种简陋的怀表哪怕误差不小，也总比用沙漏计时靠谱多了。
这次洪涛没有久留，三天之后就匆匆返航了。船舱里没再装鲸鱼肉干，而是带上了一副完整的成年抹香鲸骨架。
这是上次和宸娘交待好的，让她把鲸鱼拖回来宰杀完之后，留下尽量完整的骨架，先用海盐不断擦拭去掉表层油脂，再在骨头上钻洞把骨髓抽出来，最后把每根骨头编好记号之后等着自己来取。
弄一副鲸鱼骨架回去干吗用？洪涛的回答能雷倒一片人，他要开办一座自然博物馆，这具鲸鱼骨架就是镇馆之宝。准确的说也不仅仅是博物馆，而是一座综合性质的学院，或者称作大学。
北宋有国子监、有太学，都属于国立大学。那私人能开办大学吗？答案是肯定的。
除了国立大学之外，北宋全国还有很多书院，最出名的是应天府应天书院、衡州石鼓书院、江州白鹿洞书院、潭州岳麓书院，合成四大书院。
应天书院又叫南京国子监，是纯粹官办学府；石鼓书院是衡州州学，属于官民合办；白鹿洞书院的前身是南唐国学院，但受到北宋朝廷的扶持，也算官民合办；岳麓书院比较纯粹，没有官方背景，是民办学院。
这两年自己在民间开办的学堂在很多州县如雨后春笋般冒了出来，随便找个识字的工匠学徒就能当先生，教几十个穷孩子识字不成问题。
但更高一级的学堂则很少，只有福州、明州、大名府、湟州开展的比较早，其它地方既没这种需求也没这个条件。
不过随着体系内在各地开办的商铺、工坊、合作社越来越多，接触的商人团体、地主阶级越来越多，吸纳的农民和手工业者越来越多，更高层面的培训教育需求很快就会高涨。用不了二三年，高级学堂也会多起来。
然后呢？然后就该到顶级学府层面了，总不能说从小接受的是数理化知识系统，长大之后想继续深造，却发现还得回归经史典籍系统，那就太影响学生们的学习热情了。
建立一座代表数理化知识系统最高成就的高等学府势在必行，它将成为新式知识系统的根据地，从这里毕业的每个学子都是射向传统教育体系的一枚大炮弹。
另外洪涛出于安全方面的考量，也需要有个机构取代自己的位置来承担更多关注，不能再发明点什么都被冠以驸马和凉王的前缀。
神化和崇拜是能为自己带来保护色，可不能太过，要是万千荣誉都集于一身，随之而来的羡慕嫉妒恨太多也不好。被普通人恨上无所谓，被朝臣恨也习惯了，但最好不要被皇帝恨。
大学或者叫学院有建立的必要性，下一步就该选择地点了。其实也没啥可选的，自己住在扬子镇，只能在两淮路里自由行动，最合适的位置就是身边。
王府周围全是田地，建造书院有点浪费，放眼四周基本也是田地，连个小山丘都看不到。于是洪涛把主意又打到了瓜洲镇，反正也得在江边建造桥墩基础，那不如连学院的地基一起打了。
为了防止江水蔓延地基必须高，干脆就筑一段河堤吧。不过这次不能只弄一面石头糊弄了，必须从下到上都是石头垒砌，高度嘛，高于长江水平面两丈就差不多了，按照都水监的资料，有史以来长江还没发过两丈高的大水呢。
古人喜欢把书院建在山脚或者山腰，这样显得神秘且优雅，比如石鼓山、庐山、岳麓山
洪涛真没地方去找这种交通方便、环境适宜的山峰，但他觉得长江也挺给力的，比起来好像也不掉价儿。于是这座学校的名字就呼之欲出了，长江学院。
想当年一座二层破茶肆就骗王安石来首诗，自己如果在学院里盖个五层楼，一水儿的江景房，楼顶再弄个驸马菜餐厅，苏轼他们怕是也得巴巴的凑过来附庸风雅，这不就是活广告嘛。
面对长江、身傍长桥，洪涛觉得还不够引人眼球。做为教育界的后起之秀，想要后来居上，除了治学严谨、名人交流之外，还要在各个方面突出与众不同的特点。
比如一架高大威猛的鲸鱼骨架矗立在学院门口，但凡是从江面、运河、长桥上经过的人都必须能看清楚。
到了晚上还要挂上几十盏汽灯把骨架勾勒出来，没办法，谁让咱想不出太文艺的范儿呢，那就只能用笨办法，拿钱砸呗！
“这么大地基全用石料堆砌！”当洪涛拿着自己的学院设计图找到王七之后，孩子的脸上立马就不淡定了。
自己这位爹爹太能折腾，扬子镇不是有好几座现成的大宅院，想办法买过来不就是现成的书院嘛。顶多再改造扩建一番，何必新建呢，还要建的这么变态。
“我可不是为自己出名，学院建好之后你就是土木工程系教授。想一想吧，几十年后桃李满天下，全国各地都有你的学生，在为国家建设各种各样的桥梁、道路。当史书上记载他们时肯定要写上一句话：师从土木工程学派开山鼻祖，王七！”
多乖巧的孩子碰上这么一个爹也得有不耐烦的时候，洪涛倒不以为意。不耐烦是吧？咱讲事实摆道理，一点逼迫手段不用，就让你自己主动改变观念。
“那跨江大桥的工程势必受到影响，孩儿没有太多人手”咽了好几口唾沫、挺了好几次胸脯，王七也没鼓起勇气拒绝。爹爹描绘的前景太靠谱也太诱人了，就没人不想留名青史的。
“对外说地基也是跨江大桥的一部分，如何瞒过沈大人你自己想办法。咱们之前不是说了嘛，大桥的工程不着急，慢慢来，有时间了就弄弄，材料和时间不够就停一停，但为父的学院可不能停！”
还是那句话，啥跨江大桥啊，将来长江书院旁边矗立这一座雄伟的断桥，应该也不失为佳话，搞不好在文人雅士眼里还更有内涵呢，残缺也是美嘛。